インタビューの質問：あなたが一番好きだった大学の科目は何ですか？

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エントリーレベルのポジションに応募するとき、あなたはどの大学の科目が最も好きではなかったか、そしてその理由について就職面接の質問に遭遇するかもしれません。もちろん、あなたはまだ実際の仕事の経験や職歴の多くをまだ持っていないので、それは重要な問題です。

この質問はあなたが自分自身をどう扱うかを見ることを目的としています - あなたは有効で説得力のあるポイントを作るのですか、あるいは不注意で何か不快なことや否定的なことを言いますか。質問をするもう一つの理由は、あなたが嫌いな科目があなたが考慮されている役割にとって重要ではないことを確認することです。

あなたが嫌いな科目についてのサンプルインタビュー回答

私が一番好きではなかった大学科目は私の専攻学生に関係していなかったものでした。小学校の先生になるための道を歩み始めたら、私が取り組むべきプロジェクトが私の主要な要件を満たすために不可欠であるだけでなく、私にとってずっと魅力的であることを知って、フランス語試験の勉強は困難でした。
私が芸術家になりたいのと同じくらい、私は残念ながらその才能に恵まれていませんでした。最高のドローイングとペインティングの教授でさえ、私は自分の能力も完璧にすることができませんでした。ですから、私が一番好きな科目は絵の紹介と絵の紹介でした。

私の一番好きでない大学の科目は数学でした。英文学専攻として、私がやりたかったのは偉大な作家の作品を読み、私の文章を完成させることだけでした。数学、より具体的には線形代数は、参加して準備するのが難しいクラスだと思いましたが、それは必要条件だったので、私は鼻を砥石にかけてコースを修了しました。

面接の難しい質問に答えるのは大変なことですが、この質問のスナップショットを読むことで、面接の質問にいかに巧妙に答えるかを簡単に決めることができます。

行う

特定のクラスに名前を付けて理にかなった理由を共有する
チャレンジを破ることについての個人的な話をするためにあなたの選んだクラスを使うことを検討してください

しないで

クラスや先生を侮辱する、あるいはクラスについて否定的なコメントをする
面接している仕事に関連するクラスについて言及する

このインタビューの質問に答えるための注意点と禁止事項

する：答えを出す。 「すべてのクラスを本当に楽しんだ」ということは避けてください。同様に、午前8時のクラスはその初期の時間のためにあなたの最も好きではなかったと答えることはあなたが怠惰または専門外に見えるようにするかもしれません。
しないでください。否定的になりましょう。 質問が否定的な傾斜を持って提起されているときでも、あなたはあなたの答えに肯定的に留まりたいです。それはあなたが教授やその指導スタイルを侮辱するべきではないことを意味します。インタビュアーにとって、教授はマネージャの代役です、そして上司に否定的になりたくないでしょう。他のクラスと比較して、これはそれほど面白くなかったり、あなたの才能に触れたりしなかったことを好みを持って言及するのは良いことです。

すること：旅を共有することを検討してください。 あなたが最初に苦しんだクラスがあるならば - それはあなたの興味に関連していないか、またはあなたの専攻学生から逸れていると感じたかもしれません - しかし学期が続くにつれてもっと楽しんで、それはあなたの応答で共有する説得力のある物語かもしれません。
してはいけないこと：目の前にある仕事の核心となるクラスについては触れないでください。 たとえば、あなたがジャーナリストになることに興味があり、あなたの最も好きでないクラスが執筆に集中していたならば、あなたの答えについて慎重に考えてください。あなたが簿記係になることを申請していて、あなたの簿記クラスを嫌っていたのであれば、それを言及する時ではありません。あなたがこれらがあなたの最も好きでないクラスであると言うならば、それはあなたによく反映しないかもしれません。

より戦略的なアプローチ

異種の科目がどのように相互に関連しているかについての理解を示し、特定の科目を楽しんでいなかったかもしれませんが、自分の興味のある分野にどのように適用できるかについて深く理解しました。主題自体はあなたをじっと見ていなかったかもしれませんが、あなたは関連する思考と分析をあなたの分野に翻訳する方法を学びました。

たとえば、ニューヨーク・タイムズ「より良いコードを書くために、Virginia Woolfを読む」と題した記事は、彼のチームがエンジニアリングの学位を持つ人々で構成されていたとき、困難なコーディングプロジェクトに割り当てられたとき、気が悪くなったと述べています。しかし、最初の解決策の1つは音楽のメジャーから来ました。コードの組み合わせや順列を凍結する代わりに、彼女は心の中のシンボルを音符として見ました。そういうわけで、彼女は彼らがどのようにして協調して働くことができるか - 彼らがいかに彼らが編成されることができるかを決定することができました。

もう1つの大きな問題は、コーディング「ポインタ」を扱う抽象思考スキルを持った哲学専攻者によって解決されました - 名前付きのものが別の目に見えないものの代わりになる方法。彼がしなければならなかったのは、ニーチェを引き出すことだけでした。