小学校、中学校、または高校の主な仕事の説明：給与、スキル、およびその他

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主な義務と責任

この仕事は一般的に次の仕事をする能力を必要とします：

教育プログラムを監督する
授業計画を評価する
教育と学習の有効性を評価する
教師、生徒、保護者と相談する
学生を統制する
すべての法律の遵守を確実にする
スタッフへの情報提供

校長は学校の最高の職員です。彼らは教師や他の学校職員の雇用に積極的な役割を果たしており、最終的には学校が円滑かつ効率的に運営されるようにする責任があります。

教育的観点から、彼らはカリキュラムが守られていること、そして学生が望ましい目標と目的を達成していることを確認するために教員と協力しなければなりません。これには、教師を評価し、必要に応じて教師を支援することが含まれます。校長はまた、生徒のしつけを監督し、学校が安全で包括的な学習環境であることを確認しなければなりません。これはしばしば親からの協力を求めて得ることを含みます。

インフラストラクチャの観点からは、校長は学校が適切に運営されていることを確認する必要があります。メンテナンスの必要性が生じた場合、校長はそれらが満たされ、問題が学習を妨げないことを確実にしなければなりません。

それはすべてを網羅した仕事であり、校長によるアプローチの仕方は、校舎がどのような環境になるのかのトーンを設定することがよくあります。

主給

校長の支払いは学区の大きさや公立か私立かによって異なります。公立学校の校長は一般に私立の学校の校長よりも収入が多く、郊外のコミュニティにあるより大きな公立学校区は通常最も高い給料を支払います。

年平均給与： 95,310ドル（45.82ドル/時間）
トップ10％年収 144,950ドル（1時間69.68ドル）
下の10％の年俸： 61,490ドル（29.56ドル/時間）

ソース： 米国労働統計局、2018年

教育、トレーニング、認定

校長はほとんどの場合、学校に通う前は教師です。これは彼らが最初に教育の学士号を取得し、彼らが勤務する州によって教師として認定される必要があることを意味します。校長になるには、追加の教育要件および認定要件を満たす必要があります。

教育： 教育行政または教育的リーダーシップで修士号を取得します。これらのプログラムの入学要件は通常、教育や学校カウンセリングの学士号を含みます。
認証： ほとんどの州では、公立学校の校長は認可された学校管理者でなければなりません。修士課程を修了するだけでなく、筆記試験と経歴調査にも合格する必要があります。私立学校の校長は通常免許証を必要としません。

主なスキルと能力

校長は明らかに教師として経験があり、教育について知識がある必要がありますが、校舎の教員、スタッフ、および生徒の体を管理するために必要な一定のソフトスキルがあります。これには生徒の保護者との取引も含まれます。

リーダーシップスキル： 校長は、生徒たちに優れた教育を提供するという共通の目標に、教師や他の学校スタッフのチームを率いる必要があります。
対人能力： 他の人々と交渉し、説得し、行動を調整する能力は、リーダーとして成功するために不可欠です。校長は、生徒やその両親と良い関係を築くことができる必要があります。
コミュニケーションスキル： 優秀なリーダーには、優れたリスニングとスピーキングのスキルも必要です。校長は、教職員に対して目標を明確にしながら、さまざまな背景を持つ生徒のニーズを理解する必要があります。

問題解決： 学校を含むあらゆる組織を運営する場合、問題を特定して解決する能力は非常に重要です。
クリティカルシンキング： 問題を解決したり決定を下したりするとき、校長は最良のものを選択する前にさまざまな解決策とオプションを特定しなければなりません。

仕事の見通し

米国労働統計局によると、プリンシパルの仕事の伸びは2026年までの10年間で8％と予測されています。これはすべての職業で予測されている7％の成長よりもわずかに優れています。限られた成長は主に限られた数の開口部があるという事実によるものです。校長になることを望んでいる教師は、現在の地区に校長が就職している場合、他の地区に移動する必要があります。