特別教育教師求人情報：給料、スキルなど

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特別教育教師は、身体的障害、学習障害、精神障害、および精神障害など、1つまたは複数の障害について生徒に指導します。このタイプの教師は、生徒に最も効果的な方法で学習できるように、生徒にカリキュラムを適応させることがよくあります。

特別教育教員の義務と責任

この仕事は一般的に次の仕事をする能力を必要とします：

評価を通じて生徒のニーズを判断する
学生のニーズを満たし、彼らの特定の能力に取り組むために、教育カリキュラムと学習活動を適応させる
各生徒のための個別教育プログラム（IEP）を開発し、それを使って目標に対する進捗状況を評価および追跡します。
両親、他の教師、カウンセラー、および管理者と生徒の進捗状況を報告して話し合う
障害のある生徒と一緒に仕事をする指導教員と指導教員アシスタント
生徒の学習を支援するために開発された技術に慣れる

特別教育教師は、様々な障害や年齢層を持つ特別教育学生の全教室に教えることができます。あるいは、クラスに生徒が混在する場合は、一般教育教師とチームを組むことができます。また、試験を完了するための追加の時間や試験問題を声に出して読んでもらうなど、宿泊施設を必要とする生徒には、1日に数時間、グループまたは1対1のサポートを提供することがあります。

特別教育教員給与

特別教育教師の給料は、場所、経験、および公立または私立のどちらの機関で働いているかによって異なります。

年平均給与： $58,980
トップ10％年収 $95,320
下の10％の年俸： $38,660

教育、トレーニング、認定

教育： すべての米国の州は公立学校で特別教育を教えるための免許を申請するために学士号を要求しています。いくつかの州では、特別に特別教育で学位を取得することを教師に要求しているが、他の関連分野で専攻し、特別教育でマイニングすることを彼らに許可している。いくつかの州では、教師が特別教育の修士号を取得することを要求しているが、教師は通常、現場で仕事を始めた後にそれを追求することを許可されている。私立学校では異なる教育要件があります。

経験： ほとんどの学位プログラムには、卒業するための要件としての学生教育が含まれています。これにより、学部生は現場で経験豊富な教師のもとで教室での作業を経験できます。

ライセンスと認証 すべての公立の特別教育教師は、自分が教える学年レベルの免許を取得している必要があります。通常、免許申請プロセスには、学士号の証明、教師の準備プログラムの完了、生徒の指導の経験、経歴の確認、合格テストの合格などが含まれます。しかし、私立学校は必ずしも免許を必要としません。

大学で特殊教育を勉強しなかった人のために、多くの州が代替の認定プログラムを提供しています。これらのプログラムは、彼らのベルトの下でほとんどまたはまったく教育課程を持たない新しい卒業生のために設計されています。

特別教育教師のスキルと能力

この役割で成功するには、一般に以下のスキルと資質が必要です。

対人能力： 特別教育教師は、IEPを作成し進捗状況を追跡するために、教師、カウンセラー、セラピスト、ソーシャルワーカーと頻繁に調整する必要があります。生徒と毎日仕事をするには、鋭い対人関係のスキル、忍耐力、そして思いやりも必要です。
組織力： 教師は、生徒、生徒のニーズ、および進歩を追跡し、すべての利害関係者に生徒が授業でどのように行動し、行動しているかを知らせるために完全な書類を作成する必要があります。これは特別な教育の教師がしばしば無秩序でさえ混沌とした環境であることができるもので高度に組織されることを必要とします。