• 2024-06-30

教師のカバーレターと履歴書のサンプル

ACQUAのじかん12月19日予告ムービー

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目次:

Anonim

職位のカバーレターには、候補者がその仕事に必要なトレーニング、教育、および資格を持っていること、および仕事の一覧に記載されている特別なスキルがあることを証明する必要があります。

あなたはコミュニケーション、批判的思考、そして組織のようなスキル、そしてあなたを競争からあなたを区別するのを助けるどんな特定の経験でも強調したいと思うかもしれません。より新しい教師は、それがその位置に当てはまる限り、彼らの訓練と教育の間に得られた経験に言及することができます。

カバーレターの通常の規則が適用されます。採用管理者にあなたの経験、スキル、および哲学の感覚を伝えます。ただし、人生のストーリー全体を数段落で説明することは避けてください。あなたの履歴書とポートフォリオがあなたのハイライトリールであるならば、あなたのカバーレターはティーザーです:あなたは読者の注意を引いて、彼らがもっと知ることに興味を持つようにしたいです。簡潔にして、履歴書や履歴書に情報を複製しないでください。

教師のための見本カバーレター

これは先生のためのカバーレターの一例です。教師用カバーレターのテンプレート(Google DocsおよびWord Onlineと互換性があります)をダウンロードするか、その他の例については下記を参照してください。

辞書のテンプレートをダウンロードする

教職用見本カバーレター(テキスト版)

ブレンダ申請者

123メインストリート

Anytown、CA 12345

2018年9月1日

レイチェル・リー

主要な

アクメ小学校

123ビジネス街。

ビジネスシティ、ニューヨーク54321

Leeさん、

私はABCカレッジで卒業教育を専攻しているので、私は教育のキャリアを追求することに非常に強い関心を持っています。小学校レベルと高校レベルの両方で、そして伝統的な教室の外で活動した経験があります。

私が最初に教室で教えた経験は、高校時代に地元の教会でボランティア小学校の宗教教師として3年間勤務したときでした。また、サニービーチアーツキャンプで数年間の夏の間、演劇を教えながら、各シーズンの演劇の調整と演出を行いました。

私は郊外と都市の両方の学区で1年生と4年生のレベルで学生教育の経験があります。これらの勤務中の経験の間、私は特に危険にさらされている子供たちと働くことを楽しんだ。私が慎重にレッスンを準備したことで、私は若い学生が理解できるような複雑な概念を簡単な例に分解することができました。

昨年、マドリッドで勉強しながら、高校生に英語を教えました。私の学生の能力の違いを管理することは、困難ではあるが満足のいく課題であることがわかりました。私は、熟練していない英語を話す人たちを脅迫することなく、優秀な学生の興味を維持するための活動を調整しました。

私の履歴書は同封されています。私は私の成績証明書のコピーと別のカバーの下の参考文献を一緒に送付しています。私は来週あなたに働きかけて雇用の機会について話し合います。それまでの間、電話番号の挿入またはあなたのEメールアドレスの挿入で私に連絡してください。私はあなたと話すのを楽しみにしています。

ご検討をお願いいたします。

粛白、

ブレンダ申請者(署名ハードコピーレター)

ブレンダ申請者

以下は教師の履歴書の例です。これには、教育経験、認定、およびその他の実務経験が含まれます。

求人に表示されるキーワードを選択して、履歴書を広告と一致させることをお勧めします。

これにより、あなたの履歴書が応募者追跡システムを介して実際の人の目に届く可能性が高まります。

先生の履歴書の例

これは先生の履歴書の一例です。教師用履歴書テンプレート(Google DocsおよびWord Onlineと互換性があります)をダウンロードするか、その他の例については下記を参照してください。

辞書のテンプレートをダウンロードする

先生の履歴書の例(テキスト版)

ジョアン申請者

123メインストリート

シカゴ、IL 12345

(111) 333-5555

[email protected]

小学校教師

K-6学生のための質の高い教育の推進に尽力

教室管理、授業計画、保護者とのコミュニケーション、およびイベントの調整におけるトレーニング経験を活用して、危険にさらされている学生のための積極的で支援的な学習環境を構築します。英語、ラテン語、会話スペイン語が堪能です。

プロとしての経験

アメリカのために教える、 イリノイ州シカゴ

インストラクター (2018年8月 - 現在)

P.Sで4年生の英語の学生を教えました。 123.授業計画を作成し、クラス内および宿題の課題を検討し、採点した。

注目すべき成果:

  • コミュニティを構築し、教室の備品のための資金を集めるために、毎月の「Family Fun Night」を調整しました。

STANISLAUS COLLEGE EARLY CHILDHOOD CENTER、 サラトガスプリングス、ニューヨーク

学生の先生 (2018年1月 - 2018年4月)

対話型ソフトウェアや基本的な読み書きのスキルを身につけるなど、デイケアを受けている子供向けの主要な教育活動を担当しています。教室と管理業務を支援しました。

子供のためのキャンプラマポ(ニューヨーク州ラインベック)

カウンセラー (2018年5月 - 2018年7月)日常活動を通して、特別支援を必要とする10代の若者たちをカウンセリング、監督、および礼拝した。

教育と信条

STANISLAUS COLLEGE(ニューヨーク州サラトガスプリングス)

教育学における科学の学士号、2018年

古典文学、2016年に芸術の学士号

UNIVERSIDAD AUTONOMA de MADRID、 マドリッド、スペイン

2017年海外留学教育プログラム

認証

初等教育における暫定認証

リベラルアーツ&サイエンステスト(LAST)およびコンテンツスペシャリティテスト(CST)

アメリカの訓練と認証を教える


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