指導スキルリストと例

ä¸è¦å²ç¬æåçæ§

ほんの少しの例を挙げると、大学教授、家庭教師、キャンプカウンセラー、パークレンジャー、およびCPRインストラクターが教えるすべての教授スキルを求めるポジションがあります。しかし、ほとんどの人が「先生」と言うとき、彼らは小学校または中学校で子供たちを教える誰かを意味します。

教育の仕事に必要な多くのスキルはあなたが教えている学校や学年によって異なりますが、ほとんどすべての教育職に必要なスキルがいくつかあります。

先生になる方法

公立学校は志願者が教えるために証明されるように要求する。認定プロセスは学士課程または修士課程のいずれかの学位プログラムの一部です。教師はまた定期的な復習コースとテストを受けることによって現在の専門能力開発基準を維持しなければなりません。要件は地位によってそして州によって異なります。

私立学校では認定されていない教師を雇うことができますが、彼ら全員がそうではありません。 ウォルドルフ学校などの私立学校の中には、特定の教授法で非常に具体的な訓練を必要とするものがあります。

あなたが教師になることを考えているなら、あなたは必要な教育スキルを習得するためにあなたに先んじる長いプロセスを持っていますが、すべての優秀な教師が持っているいくつかの一般化されたスキルもあります。雇用主がしばしば教師に望むスキルの私達のリストを調べてください。

スキルリストの使い方

あなたはあなたの仕事の検索プロセスを通してこれらのスキルリストを使うことができます。まず、履歴書にこれらのスキルワードを使用できます。あなたの職歴の説明の中で、あなたはいくつかのキーワードを使いたくなるかもしれません。次に、カバーレターにこれらを使用できます。あなたの手紙の本文の中で、あなたはこれらのスキルのうちの1つか2つに言及することができて、あなたが仕事でスキルを示した時の具体的な例を与えることができます。

最後に、あなたはあなたのインタビューでこれらのスキルの言葉を使うことができます。あなたがトップ5のスキルのそれぞれを実証した時間の間、あなたが少なくとも1つの例を持っていることを確認してください。

仕事ごとに異なるスキルや経験が必要になるため、仕事の説明を注意深く読み、雇用主がリストしたスキルに集中するようにしてください。

これが最高の指導スキルのリストです。

コミュニケーション

定義上、教えることはコミュニケーションの一形態であるため、教師は優れたコミュニケーションスキルを持っている必要があります。これらには、口頭および書面によるコミュニケーション、専門的でありながら友好的なボディランゲージ、そして実際に聞く能力が含まれます。

また、年齢、文化、能力、および学習スタイルに応じて、コミュニケーションスタイルをさまざまな学生のニーズに合わせることができなければなりません。また、親、同僚、および管理者と、明確かつ正確、そして専門的な言葉で、直接にも文書でもコミュニケーションをとる必要があります。

口頭でのコミュニケーションスキルは教える上で非常に重要です。落ち着いた明確な口調で、生徒と効果的に話すことができる必要があります。あなたは、生徒にとってアクセシブルで意味のある両方の用語で、その資料を説明できなければなりません。ボディーランゲージも重要です - あなたはあなたのスタンスとあなたの表情に自信を持って見えるようにしたいです。

書面によるコミュニケーションも重要です。教師として、あなたは同僚にたくさんのEメールを送り、両親と生徒にもメッセージを書きます。あなたはあなたの文章が明確で文法的に正しいことを望みます。最後に、リスニングは教師にとって非常に重要なコミュニケーションスキルです。教師は生徒、同僚、そして両親の懸念に耳を傾け、他の人が言っていることを理解していることを示す必要があります。

これらのコミュニケーション関連のスキルを念頭に置いてください。

コラボレーション
コミュニティ構築
対人関係
リスナー
ネットワーキング
親コミュニケーション
広報
関係構築
言葉によるコミュニケーション
授業プランを書く
レポートを書く

クリティカルシンキング

教師は、多くの場合厳しい締め切りの下で、さまざまな問題を解決できる必要があります。彼らはその場で学生からの難しい質問に答え、学生間の対立を解決し、授業計画を修正し、そして同僚の間で問題に対処する必要があります。優秀な先生は、この種の質問を迅速かつ効果的に解決するために使用するリソースを知っています。

教師は、教えることから会議に出席すること、授業計画、成績評価に至るまで、多くのタスクをこなさなければなりません。すべてをタイムリーに実行するには、優れた物理的な編成と時間管理が必要です。

さらに難しいのは、伝統的な仕事の時間に収まらないほど多くの仕事を教師が担うことです。自宅で仕事をすることは仮想的な必需品ですが、教師が必要な個人的な時間を解放するためにどのタスクを安全に元に戻すことができるかを判断するのを助けることができるのは優れた組織スキルだけです。

ここにいくつかの関連スキルがあります：

快適な学習環境をつくる
割り当てを作成する
試験を作成する
ポジティブラーニング環境を作る
新しいアイデアを創造する
材料の配達
授業計画を立てる
授業計画
生徒の行動を管理する
レッスンの準備
プロ
学生支援サービスを提供する
結果指向
期待値を設定する
目標を設定する

組織

教師は、教えることからミーティングに出席すること、授業計画から採点することまで、多くのタスクをこなす必要があります。教師はこれらの任務のすべてを体系的に維持し、タイムリーにタスクを完了することができる必要があります。

組織に関連する追加のスキルとキーワードは次のとおりです。

教室の組織
教室の管理
リーダーシップ
レコード更新
計画中
準備済み
記録の保存
スケジューリング
時間管理

情熱と創造性

先生は、自分が教えているどんな科目についても熱心である必要があります。学生はその情熱を見て、それは彼らを熱狂的な参加者にします。

創造性はまた、教師になるための大きな要素です。この役割では、主題を伝える方法を考える必要があります。そして、1人の生徒（または子供のクラス）に有効なものは、他の生徒には必ずしも有効ではありません。

ここに情熱と創造性に関連するより多くのスキルとキーワードがあります：

芸術的
音楽的に傾いている
信頼構築
演出
熱狂的な
柔軟性
学びの愛

忍耐

特に教室での困難な状況に対処する場合、教師は忍耐力を示す必要があります。彼らはしばしば概念を何度も説明しなければならず、そして行動するか、またはクラスで困難な時間を過ごすかもしれない学生を管理しなければなりません。両親、同僚、および管理者との取引も試みることができます。

教師は、落ち着いたプロの態度で、そして今の課題に慎重に注意を払って、そのすべてを処理しなければなりません。当然のことながら他の人よりも忍耐強い人もいますが、忍耐を受ける感情的なコントロールや成熟は習得することができ、実践しなければなりません。

ここに忍耐力の質に関連するいくつかのスキルがあります：

前向きな姿勢
ポジティブロールモデル
敬意を表する
支える
チームプレイヤー
理解

技術的なスキル

教師は、もちろん、自分が教える教材を理解しなければなりません。当然のことながら、職位が異なればスキルの種類やレベルも異なりますが、幼い子供の先生でもかなりの専門知識が必要です。たとえば、1年生の数学教師が基本的な算術を実行する方法を知るだけでは十分ではありません。彼または彼女は、徹底的かつ即応性のある方法で資料を説明できるようにするために、数字と数字の関係について深く理解していなければなりません。

また、教員は、Microsoft Officeを快適に使用して教材を作成することから、必要に応じて懲戒処分を提供することまで、役割に関わる中核的な責務を果たすことができなければなりません。教師に必要な技術的スキルに関連する追加のキーワードを参照してください。