大学シニア就職活動を始めるための8つのヒント

実際には、理想的には、大学生は、新入生年の2学期には早くも効果的な検索のための基礎を築くための対策を講じるべきです。あなたがそのような早い開始を得た少数派でないならば、適切な措置の大部分がまだとられることができるので、狼狽しないでください。あなたがまだあまりしていないシニアであっても、学期の休みは就職活動に取り組む絶好の機会です。

大学院生の就職先を探すのに最適な方法をいくつか紹介します。

大学シニア就職活動を開始するためのヒント

1.キャンパス募集プログラムにタップする

財務、会計、銀行、コンサルティング、エンジニアリング、コンピューター技術、およびさまざまな管理トレーニングプログラムを含む多くの分野のキャンパス募集は、年上の早い時期に始まります。

学生が履歴書を作成し、レターを送ったり、面接をしたり、効果的な就職活動のテクニックを学んだりしながら、クラスに参加し、課題を割り当て、スポーツやクラブの活動に参加するのは難しいでしょう。私は、生徒がこれらの課題に取り組むことを、年上前または後年の夏に開始することをお勧めします。

キャリアネットワークの構築を始める

キャリアの専門家は、ネットワーキングが大学生にとって雇用を確保するための最も効果的な戦略の1つであることに広く同意しています。学生は、年配になる前に家族の友人、大学の卒業生、および地元の専門家に情報面接を依頼することを強くお勧めします。

これらの会議は、彼らが彼らの目標についての明快さを得ること、彼らの背景についての質問に答えることを練習すること、彼らの資格の実行可能性との接触を感動させること。キャンパス内で最適な数の相談を手配して参加することは困難であり、これらの連絡に面接が行われるまでには時間がかかります。

3.学外就職活動を活用する

これらのプログラムは、需要の高い分野で最も競争の激しい学生のニーズに応える傾向があるため、ほとんどの大学生はキャンパスリクルートを通じて仕事を見つけることができません。一般的な卒業生は、自分が選んだ場所にいる仕事や雇用主をターゲットにし、面接のためにそれらのサイトに移動する必要があります。これらの雇用主をターゲットにして、大学進学前に大学のキャリアオフィスの助けを借りて教材を準備することは非常に有益です。

あなたのキャリアサービスオフィスを利用する

ほとんどの大学のキャリアオフィスは夏の間オープンしていて、その時はあまり忙しくないでしょう。あなたがあなたの年上に先立って電話や会議の時間を見つけることができるならば、あなたはすぐに始めることができます。そうでない場合は、できるだけ早く予約をしてください。キャリアオフィスでは、就職、インターンシップ、またはその他の卒後の計画立案のためにどのように役立つでしょうか。

5.就職への道としてのインターンシップの検討

ますます多くの雇用者がインターンシッププログラムを利用しているのは、直接の露出を通して才能を評価するためのメカニズムです。インターンシップでは学生の分野への興味を確認し、スキル開発の機会を提供し、候補者の職場環境での卓越した能力の具体的な証拠を得るため、自身のインターンシッププログラムからあまり募集しない雇用主でさえ関連経験のある候補者を探します。

6.やりたいことを考え出す

ほとんどの大学生は、彼らのキャリア願望について不確実です。雇用主は、焦点を絞っていない候補者には用心しており、最近の雇用者が自分たちが別の分野を好むことを発見したことを知るためだけにリソースをトレーニングに投入することを恐れています。キャリアを決定するプロセスは非常に時間がかかることがあり、大規模な研究を伴うことがよくあります。

評価のために上級年の前にキャリアカウンセラーと面談することは、ほとんどの大学生にとって重要なステップです。効果的なキャリアの意思決定には、印刷物またはオンラインリソースを通じたキャリアリサーチ、カウンセリングセッション、情報面接、そしてボランティアおよび実務経験を通した実験が含まれます。理想的には、これらの活動は学生の大学時代から早く始まります。

7.仕事の影になるまでの時間を見つける

学生が興味のある分野の専門家の仕事を観察したり、職場環境を試したり、さまざまな職務を代行したりするジョブシャドーイングの経験は、連絡を取り、雇用主を感動させ、早い段階で幅広い職業を探求する優れた方法です。大学はしばしばこれらのプログラムのために下級の生徒を対象とし、事務所との関わりを促進するための装置としてそれらを使用しています。

教職員からの支援を受ける

大学の教員は、現在の学生を元学生や他の専門家の連絡先に紹介することで、採用プロセスに影響を与える役割を果たしています。理想的には、学生は、教員の紹介が密接な個人的な絆の自然な結果となるように、意図的に大学の4年間にわたって教員との関係を育むでしょう。